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Mottes Wunderwelt

entdecken, erforschen, erleben, Freude am Lernen und Leben

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 Elefun von Hasbro

Wir möchten euch heute das Spiel Elefun von Hasbro vorstellen. Dieses Spiel eignet sich wunderbar für verschiedene Projekte oder um einfach Spaß mit den Kindern zu haben.

Inhalt
Wenn man den Karton öffnet findet man einen Elefanten aus festen Kunststoff vor, welcher mit einen Rüssel aus Folie komplettiert wird.
Auch wenn der Elefant von Hasbro blau ist kann man hier mit den Kindern wunderbar die einzeln Körperteile besprechen.












Im inneren des Elefanten befinden sich 30 Schmetterlinge. Diese bestehen aus leichten Drachenstoff. Die Schmetterlinge sind in verschienden Farben so das später mehrere Spielmöglichkeiten bestehen. Dazu komme ich aber später.

Außerdem findet ihr in der kartonierten Verpackung vier große Kescher in den Farben, blau, grün, gelb und rot.

Aufbau

Der Aufbau des Spieles könnte leichter nicht sein. Man nehme alle Schmetterlinge und lege sie in das Innere des Elefanten. Ist das getan wird der Rüssel aufgesetzt. Nun kann sich jeder einen Kescher aussuchen. der Elefun wird am Rückenteil angeschaltet, der Rüssel wird mit der Hand nach oben gehalten so das er gerade nach oben zeigt und schon kann der Spielspaß beginnen. Hier findet ihr nochmal die Anleitung von Hasbro.
Spielvarianten

Sobald der Elefun angeschaltet ist beginnen die Schmetterlinge sich den weg im Rüssel nach oben zu bahnen.

In der ersten Spielvariante versucht man nun so viele Schmetterlinge wie möglich zu fangen. Achtung: Den Rüssel mit den Netz zu bedecken ist in allen Varianten nicht erlaubt!
Sind Schmetterlinge zu Boden gefallen und es kommen keine neuen mehr aus dem Rüssel dürfen nun alle, so schnell wie Möglich, versuchen die am Boden liegenden Schmetterlinge einzusammeln. 
Am Ende werden alle gesammelten Schmetterlinge gezählt. Gewonnen hat der der die meisten hat.

In der zweiten Variante kann es um das Thema Farben gehen. Hier dürfen beispielweise nur 1 oder 2 Farben eingesammelt werden.

In einer Elefun Edition gibt es auch einen golden Schmetterling. Mit dieser Edition kann man auch eine dritte Variante spielen. Bei dem es das alleinige Ziel ist nur den goldenen Schmetterling einzusammeln.

Wieso dieses Spiel?

Ich würde dieses Spiel auch an andere Eltern und Kollegen empfehlen weil es uns Spaß bereitet und man es vielseitig einsetzten kann.
Sowohl zu verschrienden Themen als auch Projekten. Wie Beispielsweise dem Projekt Zoo, Projekt Afrika oder dem Projekt Farben.
Das Spiel ist leicht aufzubauen und mit der Spieldauer von 15 min ein super Lückenfüller.
 

 

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Das Froschlied 

Refrain
Mmh, mmh macht der grüne Frosch im Teich
Zunge im Mund, Zunge raus strecken,
Mmh, mmh macht der grüne Frosch
Zunge im Mund, Zunge raus strecken,
Mmh, mmh macht der grüne Frosch im Teich
Zunge im Mund, Zunge raus strecken,
Anstatt quack, quack quack quack quack
Hände öffnen und schließen wie Mund

Strophe:
Und die Fische schwimmen schubidubidu, schubidubidu, schubidubidu
Und die Fische schwimmen schubidubidu
Hände aneinanderlegen und mit schlängelnder Bewegung vorwärts bewegen
Und der kleine grüne Frosch macht mmh, mmh, mmh dazu
Zunge im Mund, Zunge raus strecken
Refrain
Strophe:
Und die Krebs zwicken
Zwickedizwickedi zwack, Zwickedizwickedi zwack Zwickedizwickedi zwack
Und die Krebs zwicken Zwickedizwickedi zwack
Vorsichtiges gegenseitiges zwicken an Beinen und Bauch
Und der kleine grüne Frosch macht mmh mmh mmh dazu
Zunge im Mund, Zunge raus strecken

Ich finde es persönlich immer leichter ein neues Lied zu lernen, wenn ich es einmal selbst gesehen und selbst ausprobiert habe. 

Kinderlieder zum Mitsingen und Bewegen bietet eine Menge bekannte und weniger bekannte Lieder an. Wie auch dieses. Hier könnt ihr gleich das Froschlied einmal anschauen und ausprobieren. Motte und ich wünschen euch viel Spaß.


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Ziel der Aktion:
  • vertiefen des Themas
  • Feinmotorik
  • Kreativität
Arbeitsmaterial:
  • Acryl oder Fingerfarbe in gelb und Braun
  • Pappteller
  • Buntstifte rot, braun
  • Pinsel
  • Schere
  • Faden
  • Pappreste
  • Malunterlage
  • Malkittel

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 20 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel


1. Zuerst haben wir erst einmal unseren Platz vorbereitet. Die Zwerge versehe ich bei einer solchen Aktion sehr gern mit einen Malkittel.

2. Nun konnte es auch schon gleich losgehen die ganz kleinen Zwerge durften den ganzen Teller sowie Ohren und Füße mit einer gelben Farbe anmalen. Den Rand habe ich dann in braun angemalt. Wer es schnell trocknen möchte, föhnt das ganze einmal. (Größer Kinder schaffen den Rad natürlich allein! Motte war gerade mal 2 Jahre alt als sie diesen Löwen mit mir gemacht hat. ;))

3. Im letzten Schritt werden nun mit Buntstiften die Ohren, das Gesicht und die Krallen aufgemalt. Auch hier kann man je nach Alter und Motorischen Fähigkeiten schauen was das eigne Kind schon kann.

4. Nun noch die Ohren aufkleben und die Füße mit einen Faden an den Teller befestigen.

Fertig :)



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Farben: Ein kleines Gucklochbuch

Arsedition

In diesem kleinen aber sehr feinen Buch  werden verscheide Gegenstände in den Farben: Gelb, Rot, Grün, Blau und Bunt dargestellt.

 Auf jeder Seite ist ein kleines Guckloch auf welchen die Kinder die nächste Farbe erkennen können. 
Mit diesem Buch kann man nicht nur den Wortschatz der Kinder erweitern sondern auch die Wahrnehmung der Kinder trainieren.

Dieses Buch ist in allen gängigen Buchhandlungen zu erhalten.
Die Preise liegen bei etwa 4,99 Euro








Wir würden dieses Buch auf jeden Fall weiter empfehlen. Es ist robust, schön und sinnvoll gestaltet.
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Dieses Fingerspiel haben wir sehr gern gespielt. 

Deshalb möchten wir es euch gern vorstellen.

Das Krokodil, das Krokodil
das kommt vom großen weiten Nil.
Macht's Maul weit auf,
macht's Maul wieder zu,
will fressen den kleinen Kakadu.
Der König spricht: "Lass das lieber sein,
sonst sperr ich dich in einen Käfig ein!"
Da weint das Krokodil,
da weint das Krokodil
und schwimmt zurück zum großen Nil.
Macht's Maul weit auf,
macht's Maul wieder zu,
will nie mehr fressen den kleinen Kakadu.
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 DIY Knete ...

schnell einfach und günstig selber machen.


Auf der Seite von Baby, Kind und Meer habe die dieses tolle Rezept gefunden und Knete selbst zu machen. 

Ziel der Aktion:
  • benenne der Farben
  • wiederholen der Farben 
  • Feinmotorik
  • Kreativität
Arbeitsmaterial:
  • 400 g Mehl
  • 200g Salz
  • 2 EL Zitronensäure
  • 500 ml kochendes Wasser!
  • 3 El Speiseöl
  • Speisefarbe (wir haben welche aus der Backabteilung von Dr.Oetker genommen)
  • Schüssel
  • Mixer
  • Wasserkocher

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 15 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel
1. Zunächst einmal alle Zutaten in eine Schüssel geben (Wichtig das Wasser muss wirklich kochend sein) und diese mit dem Handmixer kneten.

2. Ist der Teig etwas zu klebrig dann noch etwas Mehl dazu geben.

3. Ist der Teig so warm das man ihn mit der Hand weiter bearbeiten kann, wird er in 4 gleich große Teile unterteilt. Diese Teile nun zu einer Schale formen und dort die Lebensmittelfarbe hineingeben. Alles gut verkneten.

Achtung! Die Farbe bleibt gern an den Händen. Besonders blau ist sehr hartnäckig. Doch keine Sorge beim baden ist bei Motte und mir alles wieder sehr leicht und gut abgegangen.  






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Das rote Pferd

Grün, Grün, Grün  sind alle meine Kleider...

Ich bin die kleine Hexe und habe blaue Schuh

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Was haben Blumen auf dem Tisch mit dem Projekt rot zu tun?

Eigentlich ganz einfach. Wir verbringen alle viel Zeit an dem Küchentisch 
und erfeuen uns zum einen sehr gern an fischen Blumen
und zum anderen werden die Kinder so ganz unbewussst noch einmal 
auf die Farbe aufmerksam gemacht.

Man kann mit so vielen Kleinigkeiten die Kinder zu einem Thema hinführen.
Es müssen nicht immer große und teure Prokjeke sein.

Meine Mäuse haben bis heute sehr viel freue daran jeden Montag 
neue Blumen für unseren Küchentisch auszusuchen. 
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Darf ich vorstellen unser neues Mitglied der Familie:

Name: Kordula
Alter: 3
Geburtstag 16.05.2014

Hobbys: spielen, kuscheln, entdecken
Lieblingsfarbe: grün

Kordula begleitet uns nun schon seit vielen Monaten und wird immer noch sehr geliebt. Sie hat uns geholfen die Farbe grün zu entdecken und zu erforschen.




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Arbeitsmaterial:
  • Wachsmaler
  • Papier
  • Edding
  • Schere
  • Wackelaugen
  • Fotokarton blau

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 30 Min. / Schwierigkeitsgrad: simple

1. Zuerst habe die das Hasenmädchen und die kleine Motte malen, malen und malen lassen. Damit unser Bild später auch fablich passte habe ich den Zwergen pro Blatt immer nur 1 oder 2 Farben in unterschiedlichen Tönen zur Verfügung gestellt.

2. Als die Kinder fertig waren haben wir die Schablone aufgemalt und ausgeschnitten. Den Fisch haben wir noch mit Edding umrandet.
Pflanzen und Boden haben wir nach Lust und Laune ausgeschnitten. Damit der kleine Regenbogenfisch auch etwas sehen konnte haben sich die Zwerge selbst Wackelaugen ausgesucht.

3. Nun noch alles aufkleben und fertig waren unsere Kunstwerke.



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Ziel der Aktion:
  • Einstieg in das Thema Bauernhof / Frühling
  • Kreativer Umgang mit Farben
  • Besprechen wie heißen die Kinder der Hühner
  • Wie sehen Huhn und Kücken aus? Einzelne Körperteile
Arbeitsmaterial:

  • Malschutz
  • Woodys 
  • Acylfarbe gelb
  • Pappleihnwand
  • Wasser 
  • Schwam
  • Föhn

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 20 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel

Zuerst werden auf der Leihnwand ein Handabdruck gemacht und viele kleine Fingerabdrücke.
Da ich persönlich ein freund des schnellen Trocknens bin, föhne ich diese Elemente immer trocken. 

Gleich im Anschluss können die Kinder eine Wiese mit den Woodys aufmalen. 
Diese muss nicht bis ins kleinste gemalt werden, weil wir nun mit einen Schwamm und etwas Wasser und die Farbe vermischen.

Auf die gleiche Weise gehen wir nun mit dem Himmel vor.


















So einfach entstehen schon mit den Kleinsten die schönsten Bilder, die eine tolle Erinnerung sind.
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  Ziel der Aktion:


  • Training Freinmotorik
Arbeitsmaterial:

unterschiedliche große Perlen
Pfeifenputzer
Schnur


Herstellung

Arbeitszeit: ca. 20 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel

Wir haben in einen Korb verschiedene Perlen in unterschiedlichen Farben bereit gelegt. So konnte Motte erst einmal alle Perlen erkunden.

Im nächsten Schritt gab es verschiedene Bänder. Mit Hilfe eines Pfeifenputzers, den ich an die Schnur befestigt habe, konnte sie nun die Perlen auffädeln.
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  Ziel der Aktion:

  • Training Freinmotorik
Arbeitsmaterial:

unterschiedliche Flaschen oder Behälter
Pfeifenputzer

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 20 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel

In einer kleinen Kiste können Pfeifenputzer in verschiedenen Farben und Längen zur Verfügung gestellt werden. Zugelich bietet man den Kindern Flaschen oder Dosen mit unterschiedlich großen Öffnungen an und lässt sie experimentieren.


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 Ziel der Aktion:

  •  Kennenlernen und benennen der Farben
  • Erkunden von unterschiedlichen Materialzuständen
  • Training Freimotorik
Arbeitsmaterial:
100ml Wasser
4 EL Mehl
Lebensmittel Farbe
Tapete
Muffinform
Pinsel.


Herstellung

Arbeitszeit: ca. 15 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel

Alle Zutaten werden miteinander gemischt und in die unterschiedlichen Muffinformen gefüllt.
Schon kann es losgehen. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.


Wir haben mit der kleinen Motte in der Badewanne gemalt so konnte sie nach Herzenslust matschen und wir konnten es danach einfach abspülen.




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Ziel der Aktion:
  •  Durch den Luftballonflummi testen die Kinder sich von ganz allein im werfen aus und trainieren so ihre Grobmotorik.
Arbeitsmaterial:
Wasser
4 x Luftballon
Schere

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 15 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel




Als erstes haben wir uns einen Ballon genommen und dort ein wenig Wasser hineingefüllt. Die übrigen drei Ballons legt man sich grifbereit dazu.


Nun werden die Hälse der drei Ballons zurecht geschnitten. zunächst lässt man noch einen recht langen Hals stehen und zieht nun den Ballon über den gefüllten Ballon (hier im Beispiel rot über gelb).


Ist dieses geschafft werdern die letzten zwei Ballons zurecht geschnitten. Hier kommen die Hälse ganz ab. nun werden auch diese über den vorhanden Flummi gezogen.



Das Ergebnis sieht dann so aus.

Jetzt kann es mit den ausprobieren, testen und vor allem Spaß haben so richtig losgehen.

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Arbeitsmaterial:
  • Schleuderbild
  • Buntstift
  • Schere

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 10 Min. / Schwierigkeitsgrad: simple



1. Unsere getrockneten Schleuderbilder haben wir zuerst etwas zurechtgeschnitten. Schnell sind ein paar Sonnenstrahlen ausgeschnitten.


2. Im zweiten Schritt können die Zwerge Gesichter darauf malen.

3. Nun noch aufhängen und fertig ist die neue schöne Sonne.

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Um das Thema Sonnenaufgang und das Spiel einzuführen kann die Spielleitung folgende Fragen stellen:

Wann gehst du schlafen? Morgens oder Abends?
Ist es dann hell oder dunkel?
Wer scheint am Himmel wenn es dunkel ist?
Wer scheint am Tag am Himmel?

Wird bei dem Projekt wie bei uns ebenfalls ein Löwe als Maskottchen oder ein anderes verwendet kann dieses prima bei diesem Spiel helfen.

Unser Löwe hat den Kindern erzählt das er am Abend immer sehr müde vom jagen und spielen mit den Löwenkindern ist und sich dann immer zu Bett legt bis der nächste Tag anbricht.


Auch hier kann man die Kinder hervorragend in das Gespräch einbinden. Wie merkt ihr das ein neuer Tag beginnt? Hört ihr etwas am morgen?

Wir haben anstatt eines Weckers oder Vogelstimmen Instrumente eingesetzt um den neuen Tag einzuleiten.


Doch zuerst wird der Spruch :

Die Sonne wohnt am Himmel,
wir machen viel Gebimmel.
Sie schenkt dir Licht,
drum schlaf jetzt nicht.

aufgesagt.

Durch das ganze Gebimmel wird der Löwe oder später ein Kind wach. ;) Eine neue Runde kann beginnen.


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Ziel der Aktion:


  • .Die Kinder haben die Möglichkeit Leo so genau und in Ruhe zu betrachten und kennen zu lernen.
  • Duch das Fensterbild kommen Betreuungsperson und Kind schnell ins Gespräch.
  • Farben werden anhand des Bildes benannt und wärend des Projektes vertieft.

Arbeitsmaterial:
Pinsel
Vorlage
Acylfarbe gelb, braun, rot
Stabilo woody 3 in 1 Stifte


Zubereitung

Arbeitszeit: ca. 30 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel

Zunächst einmal die Umrisse aufmalen, Ich habe hierfür die Stabilo woody 3 in 1 Stifte benutzt.
Im Anschluss habe ich den Löwen vollstänig aufgemalt. Wenn die Umrandung getrocknet ist kann man sehr schnell mit dem ausmalen beginnen.


Woodys bekommst du hier:

https://www.amazon.de/STABILO-woody-Buntstift-Wasserfarbe-Wachsmalkreide/dp/B000FFR5KI/ref=sr_1_3?s=toys&ie=UTF8&qid=1483052571&sr=1-3&keywords=AQUA+BUNTI





Viel Spaß beim nachmachen.

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Leo Löwe zum Frühstück


Ziel der Aktion:


  • Die Sprache der Kinder soll durch den Löwen am Frühstückstisch angeregt werden. 
  • Der bereits bekannte Löwe animiert die Kinder Körperteile und Lebensmittel sowie Farben zu bennen.
  • Die Wahrnehmung der Kinder wird durch das ertasten und erschmecken der Zutaten angeregt.
  • Kinder die "Schlechtesser" sind werden durch eine andere Darstellungsweise der Lebensmittel angeregt diese zu probieren. 
  • Für den Löwe werden Lebensmittel verwendet die die Kinder kennen und mögen.


Zutaten:
Melone
Erdbeeren
Käse
Weintrauben
2 Pfefferkörner


Arbeitsmaterial:
Messer
Teller
Bettchen
Zahnstocher
Spieße


Zubereitung

Arbeitszeit: ca. 20 Min. / Schwierigkeitsgrad: simpel / Kalorien p. P.: keine Angabe

Zunächst habe ich die Melone so hingestellt, dass diese nicht mehr verrutschen konnte.

Dann habe ich begonnen die Mähne zu gestalten. Auf einen Spieß habe ich immer abwechselt eine Frucht nach der anderen aufgespießt und diese dann in die Melone gesteckt.

Als Nase habe ich eine halbe Erdbeere verwendet und diese mit einen halben Zahnstocher fest gesteckt.
Für die Barthaare habe ich ebenfalls Zahnstocher benutzt.

Als Augen habe ich zwei Käsehappen auf die jeweils einen halben Zahnstocher gestochen und ein Pfefferkorn als Pupille befestigt.

Als letztes habe ich noch die Mähne mit einigen Weintrauben abgerundet. 


Viel Spaß beim nachmachen.
Wir freuen uns über eure Leo Löwen Bilder in den Kommentaren.
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Ziel der Aktion:
  •  Die Wahrnehmung der Kinder bzgl. der Farbe rot soll durch die verschienen Farbtöne angeregt werden.
  • Die Feinmotorik wird durch das Malen mit verschienenen Materialen geschult.
  • Große Kinder können später zusätzlich mit helfen alles zurecht zu schneiden und aufzukleben.
  • Kleinere testen sich erst einmal im malen mit verschienden Materialen aus.
Arbeitsmaterial:
Verschiedene Stifte in Rottönen (Gelstifte, Fasermaler, Wachsmaler, Buntstifte)
Fingermalfarbe
Acylfarbe
Pinsel
Schere
Kleber
eine Schablone in gewünschter Größe für die Quadrate
schwarzer Tonkarton
für Kleinkinder ein A3 Block
für Kinder ein A4 Block

Herstellung

Arbeitszeit: ca. 60 Min. / Schwierigkeitsgrad: mittel




Zunächst habe lasst ihr die Kinder mit den verschiedenen Farben auf einen leeren Din A3 Blatt malen.
Wichtig ist das sie keinerlei Vorgaben bekommen. Ihr werdet feststellen das die Bilder dadurch umso schöner und fantasievoller werden.


Kleinkinder können sich durch dieses Angebot mit den neunen Werkzeugen Haar- und Borstenpinsel ausprobieren. Gern nutzen sie auch die Finger.


Mit den verschienen Stiften können wieder andere Technicken getestet werden. Meine Zwerge fingen an einen Urkreisel zu malen, Punkte oder kleine Stiche zu zeichen.


Sind alle Kunstwerke fertig und getrocknet geht es an die Bastelarbeit für die Großen unter uns.
Als Schablone für unser Quadrat haben wir Duplosteine zusammen gesteckt. Das hat sehr gut funktioniert.

Zunächst haben wir auf allen Stellen die uns besonders gut gefalllen haben die Schablone aufgelegt und umrandet.
Im zweiten Schritt folgte dann das ausschneiden.
Nun hatten wir eine ganze Sammlung von kleinen Quadraten die wir uns erst einmal nur auf das Blatt gelegt haben und geschaut ob es uns so gut gefällt.
Nachdem wir uns entschlossen hatten wurden die Quadrate festgeklebt.





..... und das war unser Ergebniss.

Nun wünschen wir euch viel Spaß




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